Trainer:in / Coach:in für Jugendkurs

• Wir bieten Ihnen eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem dynamischen Umfeld sowie zahlreiche Benefits wie Weiterbildungsmöglichkeiten, betriebliche Pensionskassa, strukturiertes Onboarding uvm. Sie haben die Möglichkeit, Ihr pädagogisches Geschick einzubringen und Lernprozesse aktiv mitzugestalten.
• Wir weisen darauf hin, dass diese Position auch mit der in Freistadt ausgeschriebenen Stelle kombiniert werden kann.

Ihre Rolle als Trainer:in in AMS finanzierten Jugendkursen umfasst neben administrativen Tätigkeiten (Erstellung schriftlicher Abschlussberichte, Datenverwaltung, etc.):

• Abklärung der Lehrfähigkeit der Jugendlichen
• Berufliche Orientierungsarbeit
• Vorbereitung auf die berufliche Ausbildung
• Steigerung der Vermittlungsfähigkeit mit Ziel einer Aufnahme der Jugendlichen in einem Ausbildungsverhältnis in einem Lehrbetrieb
• Erarbeitung von Bewerbungsstrategien
• Begleitung der Jugendlichen in der überbetrieblichen Ausbildung
• Vernetzung und Kooperation mit Partnerbetrieben
• Austausch und Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendcoaching und BAS

Ihre Rolle als Coach:in in AMS finanzierten Jugendkursen umfasst:

• Unterstüztung der Teilnehmer:innen im Einzelsetting mit dem Ziel einer nachhatligen Integration am Arbeitsmarkt
• administrative Tätigkeiten, wie z.B. Erstellung schriftlicher Abschlussberichte, Datenverwaltung, usw.

Sie arbeiten gerne mit teils lernschwachen Jugendlichen, bringen Geduld sowie Motivation mit und fördern Lernende individuell und kompetenzorientiert. Digitale Lehr- und Lernformen sind für Sie selbstverständlich, Frontalunterricht steht nicht im Mittelpunkt Ihres pädagogischen Zugangs.

Als Trainer:in bringen Sie mit:

• Fachliche Ausbildung: abgeschlossene Berufsausbildung ODER abgeschlossene mittlere/höhere berufsbildende Schule ODER abgeschlossene AHS
• Pädagogische Ausbildung von mind. 200 Maßnahmenstunden
• Erfahrung: Trainer:innentätigkeiten in Projekten der Jugend- oder Erwachsenenbildung bzw. auch Praktika im Rahmen eines abgeschlossenen Lehramtsstudiums im Ausmaß von mindestens 250 Kalendertagen (1.000 Stunden)
• Zusatzqualifikationen von Vorteil: Kompetenzbilanzierung, ECDL- Base Zertifikat, Digitale Kompetenz, Gender, Diversity, etc.

Als Coach:in bringen Sie zusätzlich mit:

• Pädagogische Qualifikation: Abschluss einer sozialpäd. Grundausbildung wie z.B. Studium Pädagogik, Psychologie, Kolleg Sozialpädagogik, FH
• Soziale Arbeit, Lebens- und Sozialberatung oder ähnliches mit insgesamt mind. 200 Maßnahmenstunden
• Erfahrung: mind. 400 Maßnahmenstunden